英文课
系统的英文课程，培养阅读、写作能力与自信，按学校年级分班，难度始终与课堂同步。尤其适合希望领先一步、在学校更有把握的华裔家庭孩子。
我们的重点
从自然拼读打好基础，再逐步发展阅读理解、词汇、清晰写作与自信表达，培养真正的能力，而非应试技巧。
英文课程进阶
学前班
预备班与一年级
二年级及以上
P3 级
1 小时 每节
重点
音素意识与自然拼读入门
核心技能
- 字母
- 字母与发音
- 押韵与音节
- CVC 单词
1–2 级
1.5 小时 每节
重点
自然拼读与词汇知识，及初阶写作
核心技能
- 字母组合
- 阅读句子与段落
- 高频词
- 书写句子与段落
3 级及以上
2 小时 每节
重点
阅读理解与文本分析、写作（每周轮换），加上整本书阅读
核心技能
- 文本解码策略
- 阅读理解策略
- 多种目的的写作
- 词汇、拼写与语法
- 文学回应
对接维多利亚州课程标准：英文
中学英文进阶 · 7–12 年级
7–8 年级
9–10 年级
11 年级
12 年级
基础阶段
重点
阅读理解、文章结构与多种文体
核心技能
- 阅读理解与推断
- 文本回应文章（TEEL）
- 说服性与创意写作
- 小说、短篇、诗歌、戏剧
- 语法、词汇与拼写
- 口头演讲
评估
课堂文章、写作任务与演讲
VCE 预备
重点
分析性文章、语言分析与复杂文本
核心技能
- 分析性文本回应文章
- 语言（论证）分析
- 创意与说服性写作
- 复杂文本，含莎士比亚与电影
- 高阶词汇与表达
- 口头演讲
评估
分析性文章与 SAC 模拟练习
VCE 单元 1–2
重点
阅读与探究文本、文本创作与论证
学习领域
- 阅读与探究文本
- 文本创作（范文与思想框架）
- 论证分析与表达
- 夯实写作技巧
评估
校内评估作业（SAC）
VCE 单元 3–4
重点
文本回应、文本创作与论证分析，备战 VCE 考试
学习领域
- 阅读与回应文本（分析性文章）
- 文本创作（思想框架）
- 论证分析（书面＋音视频）
- 应试策略与限时训练
评估
SAC ＋ 年终考试
对接维多利亚州课程标准：英文，及 VCE 英文课程设计 2024–2027
为什么家长也放心把英文交给我们
小班教学、因材施教的用心老师，家长还可用中文或英文与我们沟通，安心无碍。